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“教”“学”协同育人|艺院领导、班导师、辅导员一个都不能少

    为巩固合力育人成效,进一步推进新学期期“教”“学”协同育人工作,构建和谐育人氛围,3月5日下午15:30,艺术与设计学院在U型楼204会议室召开2018级班导师、辅导员合力育人推进会,副院长石敏,副院长、分党委书记林业铖,院办正副主任、2018级全体班导师、辅导员参加了会议。会议由院办主任李祈丰主持。

    会议伊始,2018级22位班导师结合各自班级情况,围绕学生学业主线,从强化班级管理、组织召开主题班会、深入学生寝室,与辅导员联动、共同关注特殊学生情况等,各自谈了育人感受;2018级5位辅导员围绕学风建设效果,从与班导师沟通、共同参与学生主题班会组织、班干部培养和特殊学生教育帮扶,谈了工作心得。随后,针对在合力育人过程出现的问题,班导师、辅导员进行深入地交流探讨。

 副院长石敏指出,必须引导学生将精力投入专业学习中,任课教师要备好每节课,打造“金课”,吸引学生学习,提高听课质量。同时,新学期继续与辅导员、班委密切配合,共同做好班级的建设。


    副院长、分党委书记林业铖表示,自成立学院以来,在全院师生共同参与下,我院积极推动班导师工作,“教”“学”联动、协同育人取得一定成效,已成为推进学风建设、强化学生思政教育的重要举措。他随后结合全国、福建省教育大会精神,从班导师、辅导员要“转变育人观念、围绕学生学习、认真履行职责、保持“教”“学”协同和严格工作奖惩”等方面做了强调。

    据悉,艺术与设计学院在巩固上学期“教”“学”协同育人工作成效的基础上,本学期将继续推进学院班导师工作。做到“进一步落实班导师、辅导员合力育人工作推进会,进一步落实班导师工作手册撰写,进一步落实出台班导师工作考核实施细则,进一落实优秀班导师的评选、表彰”。

    艺术与设计学院积极推行班导师工作制度,让专业老师担任学生班导师,充分利用艺术设计类学生对专业老师的天然认同感,将教育管理融入专业引导,以更加生活化、人文化的形式服务学生的成长成才,加强师生互动,拉近师生距离,形成良性互动的“快乐组合”,促进学生思想政治教育工作。“教”“学”协同育人永远在路上,艺院领导、班导师、辅导员一个都不能少!!!